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维度 |
等级 |
评 定 标 准 |
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道德品质与公民素养 |
A |
完整提供第1－6条规定的证据;学生互评结果为A;在校三年有在校级或校级以上获得“三好学生”或“优秀学生干部”等荣誉称号的记录。 |
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B |
完整提供第1-4条规定的证据;学生互评结果为B或者B等以上;在校三年无不良行为记录。 |
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C |
完整提供第1-3条规定的证据;学生互评结果为C或者C等以上；在校三年无严重违纪违规的行为记录。 |
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D |
有违法犯罪行为记录。 |
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学习能力 |
A |
完整提供第7－12条规定的证据;学生互评结果为A;语文口语交际、英语人机对话考查全部为A等; 初中五个学期期末学业考试与考查成绩的等第达到A等;学习十分认真、不旷课、作业完成得很好。 |
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B |
完整提供第7-11条规定的证据;学生互评结果为B或者B等以上; 语文口语交际、英语人机对话考查有一科为B或B等以上,初中五个学期期末学业考试与考查成绩有两个学期达到B或B等以上;学习认真、不旷课、按时完成作业。 |
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C |
完整提供第7-10条规定的证据;学生互评结果为C或者C等以上; 语文口语交际、英语人机对话考查有一科为C或C等以上; 初中五个学期期末学业考试与考查成绩有两个学期达到C或C等以上;学习态度一般,有不按时完成作业的现象。 |
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D |
不能主动学习，缺乏良好的学习习惯，学习能力与学习态度差；不能评价和约束自己的行为，不愿与他人交流与分享；语文口语交际、英语人机对话考查有一科为D或D等以上; 初中五个学期期末学业考试与考查成绩有两个学期为D或D等以上。 |
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实践能力 |
A |
完整提供第13－17条规定的证据;学生互评结果为A;理科实验操作成绩为A等。 |
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B |
完整提供第13－16条规定的证据;学生互评结果为B或B以上; 理科实验操作成绩为B或B等以上。 |
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C |
完整提供第13-15条规定的证据;学生互评结果为C或者C等以上; 理科实验操作成绩为C或C等以上。 |
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D |
理科实验操作成绩为D等。 |
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审美与表现能力 |
A |
完整提供第18－20条规定的证据;学生互评结果为A; 初中毕业艺术表现性活动测评成绩为A等； |
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B |
完整提供第18－19条规定的证据;学生互评结果为B或B以上; 初中毕业艺术表现性活动测评成绩为B或B等以上； |
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C |
完整提供第19条规定的证据;学生互评结果为C或C等以上; 初中毕业艺术表现性活动测评成绩为C或C等以上； |
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D |
学生互评结果为D或D等以上；初中毕业艺术表现性活动测评成绩为D或D等以上。 |
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运动与
健康状况 |
A |
完整提供第21－23条规定的证据;学生互评结果为A; 体育与健康（体育）课程平时考查成绩为全部为A等； |
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B |
完整提供第21－22条规定的证据;学生互评结果为B或B等以上; 体育与健康（体育）课程平时考查成绩有两个学期为B或B等以上； |
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C |
完整提供第21－22条规定的证据;学生互评结果为C或C等以上; 体育与健康（体育）课程平时考查成绩有两个学期为C或C等以上； |
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D |
学生互评结果为D或D等以上; 体育与健康（体育）课程平时考查成绩有两个学期为D或D等以上； |
